Formation et profession

  Vol. 18, n°3, décembre 2011

  L'éducation des élèves présentant des difficultés de comportement

  Dossier

• L'éducation des élèves présentant des difficultés de comportement, Nadia Desbiens
• Rencontre avec Égide Royer, Nadia Desbiens
• Les troubles de comportement externalisés: de l'étiologie à l'intervention différentielle, Isabelle Plante, Jean Bélanger
• Soutien au comportement positif (SCP): un système efficace pour la prévention des difficultés comportementales, Steve Bissonnette, Carl Bouchard, Normand St-Georges
• Les défis de la formation initiale et continue dans l'intervention auprès des jeunes en difficulté de comportement, Nadia Desbiens, François Bowen
• La pratique du sport pour les élèves en trouble de comportement: une fausse balle ou un coup sûr ?, Martin Gendron, Éric Dugas
• Un élève en difficulté de comportement... un enseignant en difficulté d'enseignement ! « Le programme Répit-Transit », Robert Turbide

Varia

• Changements institutionnels, culturels et épistémologiques. Des défis pour la formation et la pratique des enseignants ?, Louis LeVasseur
• Lorsqu'un problème éthique se présente en période d'insertion professionnelle, Lise-Anne St-Vincent
• Formation didactique des maîtres à l'enseignement des mathématiques: questions persistantes, Helena Boublil-Ekimova
• Les difficultés d'apprentissage du français chez les étudiants chinois: le rôle de l'enseignant, Song Ying
• Création d'un département d'éducation à l'Université technologique du Parana, campus de Curitiba (UTFPR), Adriana Maria Wan Stadnik
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