Τετάρτη 2 Μαΐου 2012

Psychologie et éducation

Psychologie et éducation


  N°2012-1

   L'école en grand chamboulement

  • L’école face aux événements traumatiques, Hélène Romano
  • Un élève et un enseignant en difficulté : comment y faire face ?, Benjamin Chemouny
  • Sens et valeur du projet « Intégration Scolaire des Enfants Handicapés » chez les professionnels de l’enseignement, en Tunisie, Mohamed Lamine Ben Abderrahman
  • Entretien enseignant-parents, Alain Noble
  • Motivation et engagement dans l’apprentissage des fractions, d’élèves de CM2 en situation de jeu versus d’exercice en milieu favorisé et défavorisé, Agnès Gouzien-Desbiens & Pauline Dieryck
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  •  http://www.afpen.fr/Sommaire-de-la-revue-Psychologie,386.html

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