Cahiers pédagogiques

Cahiers pédagogiques

  N° 532, novembre 2016

 Justice et injustices à l’école

Avant-propos par Marie-Christine Chycki et Émilie Pradel

«  C’est pas juste !  »

• Sentiments d’injustice et conflits de justice, François Dubet
• Les relations profs élèves, Denis Meuret
• La discussion à visées démocratique et philosophique, Michel Tozzi
• Croire en un monde juste à l’école, Stefano Monzani
• Pourquoi parfois «  c’est pas juste  » ? Sandrine Degoumois Gonzalez Hernan, Andreea Capitanescu Benetti

Évaluation ou jugement scolaire ?

• L’évaluation chiffrée en question, Nadia Voillequin
• Un regard sur l’évaluation, Xavier François
• Être juste : une question de points de vue, Julien Contu
• Un cahier de vie de classe, Béatrice Goulet
• Égalité, équité, justice ? Sylvie Grau

Le droit à l’école et les droits de l’enfant

• Justice à l’école ? Bernard Defrance
• Injustice et inégalités, Jérôme Bost
• Quel respect des textes ? Danielle Theleus
• Quel droit dans l’école ? Pierre Chalier
• Du droit de l’enfant au respect des droits de l’élève, Véronique Bavière

Instituer le besoin de justice

• « Sévère, mais juste », Cédric Serres
• Faire classe n’est pas un spectacle, Sylvain Connac
• Plaidoyer pour des sanctions intelligentes, Marianne Pontabry, Mustapha Saadi
• Coopération et sentiment de justice, Alan Lenglet
• Enseigner et punir, Éric Debarbieux

Les articles en ligne 

• De l’injustice à la souffrance, Vincent Gevrey
• Construire une école juste, à son échelle, Anne Philippon, Olivier Haeri
• De la bienveillance éducative, Bertrand Gimonnet
• Les ateliers de réflexion et réparation, Christelle Nayrolles
• Un sentiment de solitude, Nathalie Bellaiche
• Non au harcèlement, Jean Michel Supervie

http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-532-Justice-et-injustices-a-l-ecole