Τρίτη, 15 Νοεμβρίου 2016

Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives

Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives


Auteur(s) :  Marie Duru-Bellat, Magali Danner, Séverine Le Bastard-Landrier, Céline Piquée

Editeur(s) :  Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation (IREDU)

Date :  10/2016


 Marie Duru-Bellat, Magali Danner, Séverine Le Bastard-Landrier, Céline Piquée

  Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation (IREDU)

 10/2016



https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01389677/document

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