Cahiers pédagogiques
N° 505, mai 2013
Mieux apprendre avec la coopération
Avant-propos
Ni pour, ni contre, au contraire
- Coopérer ? Quel bazar ! Sylvain Connac
- Coopérer, un mythe ? Jean-Pierre Lepri
- Vainqueurs dans l’échange Michel Calmet
- Jeux de stratégie et de coopération Gilles Baldassari
- D’un établissement à l’autre Sylvie Grau Le cœur de l’école Éveline Charmeux
- Au fil de la journée Isabelle Razoux
- À deux pour apprendre à écrire Natalie Lavoie, Jessy Marin>
- Le plan de travail Maëlys Trauchessec
- Aider, ça s’apprend Joëlle Armand
- Réfléchir ensemble Michel Tozzi
- La classe, une minisociété Laurie Teissier
- Des élèves professeurs ? Yacine Fletcher
- Un parrain pour aider les autres Jacques Fraschini
- Des dispositifs pour apprendre ensemble Bruce Demaugé-Bost
- On s’aide à écrire ? Sandrine Audouin, Anne le Jaouen, Christophe Blanc
- Dites-le avec une fleur Séverine Bonaric L’orthographe, l’affaire de tous Ben Aïda, Fabienne Sala
- Collaborer en lecture pour mieux comprendre Jocelyn Reulier
- Apprendre la langue en coopérant Hélène Bouisset
- La tweet-coopération Amandine Terrier, Jean-Philippe Solanet-Moulin, Guillaume Caron
- Apprentissage coopératif et rapport au savoir Alain Baudrit
- Un outil différent, une autre formation Olivier Francomme
- Former au sein de communautés de pratiques Sébastien Pesce
- En groupe ou en équipe ? Jean-Marc Lopez
- Prendre ses responsabilités Rémi Cayla, Fanny Guy
- Étudier, au sens fort du mot Dehoutee-Vina Ballgobin
- La coopération est un sport de combat Éric Demougin
- Freinet et la coopération Baptiste Jacomino
- Des métropoles en coopération Hugo Magny-Bensaïd
- Rejouer Wegener… Sylvie Premisler La coopération entre les hommes Tzvetan Todorov
- Une utopie concrète Jacques George
- L’exercice d’une profession exige-t-il une coopération régulière ? Monica Gather-Thurler
- La pédagogie coopérative : oui, si… Ou le point de vue d’un didacticien Michel Develay
- En pédagogie, la fraternité serait-elle de ce monde ? Jean Houssaye
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