Éducation & formation
N° e-298-01- Introduction, Vlassis, Joëlle
- Nécessité et insuffisance d’une psychologie de l’apprentissage pour enseigner les mathématiques, Crahay, Marcel
- Opérations arithmétiques et symbolisations variées, Fagnant, Annick
- Utilisation du signe négatif et activité de modélisation, Vlassis, Joëlle
- Mieux comprendre les difficultés des élèves en algèbre élémentaire, Demonty, Isabelle
- Exemples abstraits ou concrets, De Bock, Dirk; Deprez, Johan; Van Dooren, Wim; Roelens, Michel; Verschaffel, Lieven
http://ute3.umh.ac.be/revues/
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