Τρίτη, 20 Σεπτεμβρίου 2016

Enjeux pédagogiques

Enjeux pédagogiques


  N° 26, mai 2016

  La culture numérique à l'école


Dossier
  • De la culture à la compétence numérique : la responsabilité de l’école, Mireille Bétrancourt
  • L’école à l’heure d’un virage décisif, Pierre-François Coen
  • Pour un usage pratique et critique des MITIC à l’école, Patrick Duvanel
  • La culture numérique à l’école secondaire, Cyril Jeanbourquin
  • Hybridation des didactiques romandes (DidRo), Romaine Carrupt et Paul-André Garessus
  • Les environnements personnels d’apprentissage (EPA), Pierre-Olivier Vallat
  • Compétences informatiques et médiatiques des élèves et des enseignants : quelques éléments d’après les données ICILS, Giuseppe Melfi
  • L’utilisation des médias chez des enfants d’école primaire, entre 6 et 12 ans : l’exemple de l’étude MIKE, Céline Miserez-Caperos
  • Les outils de communication numérique : prévention des risques et dangers pour les jeunes ? Bernard Baumberger, Emmanuel Flaction et Florence Quinche
  • Mettre à profit Twitter dans sa pratique pédagogique, Christian Georges
  • La perception des enseignants sur l’utilisation d’un environnement d’apprentissage interactif de la L1 : l’exemple de myMoment, Sheila Padiglia
  • Don’t worry be API : l’aide pédagogique par l’informatique (API) au service des élèves à besoins éducatifs particuliers, André Tissot-Daguette
  • Penser, disserter, rédiger à plusieurs grâce aux TICE, Valery Rion
  • Entretien avec Nicolas Burgat, propos recueillis par Céline Miserez-Caperos
  • Entretien avec Quentin Joliat, propos recueillis par Céline Miserez-Caperos
  • Entretien avec Selena Demarta, Clémence Gavillet, Sarah Richoz et Alexandra Saucy, propos recueillis par Céline Miserez-Caperos



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