PISA à la loupe
N° 63, 2016
Les élèves défavorisés bénéficient-ils des mêmes possibilités d'apprentissage en mathématiques ?
http://www.oecd-ilibrary.org/docserver/download/5jlwpxw60dr5.pdf?expires=1474364541&id=id&accname=guest&checksum=F0F1AB94AEBD538F542669BC2CBA0C8A
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