Revista de Psicodidáctica

 Vol. 25, n° 2, j7-12/2020

 

• Análisis de clases latentes multinivel del clima escolar: factores individuales, familiares y comunitarios, José Luis Galvez-Nieto, Juan A. García, Daniela Vera-Bachmann, Italo Trizano-Hermosilla, Karina Polanco
• Motivación intrínseca y utilidad percibida como predictores del compromiso del estudiante con los deberes escolares, Susana Rodríguez, Isabel Piñeiro, Bibiana Regueiro, Iris Estévez
• Creencias motivacionales de las madres y el propósito de los estudiantes de aprender en los deberes escolares. Su relación con el apoyo a la autonomía y el control, Angel Alberto Valdés-Cuervo, Christian Samir Grijalva-Quiñonez, Lizeth Guadalupe Parra-Pérez
• Evaluación de la dimensionalidad del Student School Engagement Survey: apoyo para un modelo multidimensional bifactor, Richard A. Inman, Paulo A.S. Moreira, Diana Cunha, Jorge Castro
• Conexiones entre la victimización en el acoso escolar y la satisfacción-frustración de las necesidades psicológicas básicas de los adolescentes, José Ignacio Menéndez Santurio, Javier Fernández-Río, José Antonio Cecchini Estrada, Sixto González-Víllora
• Efecto mediador y moderador de la resiliencia entre la autoeficacia y el burnout entre el profesorado universitario de ciencias sociales y legales, Héctor Galindo-Domínguez, Maitane Pegalajar, Juan-de-Dios Uriarte
• Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder, Alfonso Moreno-Gómez, Pablo Luna, Javier Cejudo
• Los efectos de un programa de prevención de la ansiedad y la depresión para adolescentes en variables educativas y de bienestar, Julia García-Escalera, Rosa M. Valiente, Bonifacio Sandín, Jill Ehrenreich-May, Paloma Chorot
• Intervención temprana en la organización léxica de alumnado con trastorno del desarrollo del lenguaje, Víctor M. Acosta Rodríguez, Gustavo M. Ramírez Santana, Ángeles Axpe Caballero
• Velocidad lectora en alumnado hispanohablante: un metaanálisis, Juan C. Ripoll Salceda, Milagros M. Tapia Montesinos, Gerardo Aguado Alonso

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