Revista Iberoamericana de Educación

  N° 83, 5-8/2020

Thème :  La gobernanza de los sistemas educativos en Iberoamérica

 

Editorial

• El futuro de los sistemas educativos en clave de gobernanza. Una introducción, Ricardo Cuenca

La gobernanza de los sistemas educativos en Iberoamérica

• La gobernanza híbrida neoliberal en la educación pública, Enrique-Javier Díez-Gutiérrez
• Organismos internacionales y gobernanza regional: una policy transfer para la educación de la infancia en países de América Latina y el Caribe, Camila Maria Bortot, Elisângela Alves da Silva Scaff
• Un marco analítico para la evaluación de la calidad de la gobernanza de los sistemas educativos, Francisco López Rupérez, Isabel García García, Eva Expósito-Casas
• Los alumnos de la educación de jóvenes y adultos como actores participativos en la gestión democrática: un cruce de miradas, Cláudio Correia de Oliveira Neto
• Gobernabilidad y gobernanza en las Unidades de Gestión Educativa Local del Perú: Una mirada desde el conocimiento de sus funciones, Alex Ríos Céspedes
• Accountability y regulación de la educación básica municipal en el estado de Ceará – Brasil, Anderson Gonçalves Costa, Eloisa Maia Vidal
• Las políticas de evaluación y responsabilización en Brasil: un análisis de la Educación Básica en los estados de la región Nordeste, Dalila Andrade Oliveira, Ana Maria Clementino
• Mecanismos de gobernanza en universidades sin fines de lucro: un ensayo teórico, Djeison Siedschlag, Jeferson Lana
• Gobernanza y universidad: estudio iberoamericano sobre la participación estudiantil en las Instituciones de Educación Superior, Isaac Calduch, Juan Llanes, Alejandra Montané, Jorge Luis Méndez-Ulrich
• Gobernanza de la educación superior: el papel de las ideas en las políticas, José Joaquín Brunner, Julio Labraña, Francisco Ganga, Emilio Rodríguez-Ponce

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