Spécificités (SpécifiCITES)

  2022/HS1 (n° Hors-Série)

   Pour Jacques Pain

 

• Page 9 à 11
  Pour Jacques Pain : présentation du dossier
  Marie-Anne Hugon, Alain Vulbeau

• Page 13 à 14
  Janvier 2021
  Jacques Pain

• Page 15 à 23
  Le dernier des géants. Jacques Pain et l’école de la Neuville
  Michel Amram, Fabienne d’Ortoli

• Page 25 à 27
  En Guyane avec Jacques Pain…
  Nicole Armoudon

• Page 29 à 36
  « Bonjour ou bonsoir !... »
  Jean-Pierre Bagur

• Page 37 à 39
  Le Maître Pin et le Sabre de Bambou ou la relation entre le Maître et son disciple
  Hélène Benigno

• Page 41 à 44
  Jacques Pain, violence et formation
  Philippe Bernier

• Page 45 à 55
  « Contre vents et marées, il nous faut tailler la route »
  Claude Brichler

• Page 57 à 66
  Jacques Pain, l’américain
  Olivier Brito

• Page 67 à 79
  Le groupe du mardi : une application de Pédagogie Institutionnelle en milieu universitaire
  Selon les libres souvenirs et les interprétations de l’auteur
  Rémi Casanova

• Page 81 à 85
  Des terrains…
  Hervé Cellier

• Page 87 à 99
  Un entretien chez Jacques Pain
  Perrine Cheval

• Page 101 à 107
  « Commencer à penser à sa propre violence »
  Entretien de Jacques Pain, avec Mireille Cifali

• Page 109 à 113
  Au rythme des mots, dans la pénombre se tenir debout
  Mireille Cifali

• Page 115 à 126
  Entre coopération et institutions : « Attention, Êtres Humains »
  Sylvain Connac

• Page 127 à 132
  « C’est par lui que tout a commencé »
  Catherine de Luca Bernier

• Page 133 à 134
  Jacques Pain : un « Senseï » de la pédagogie
  Stéphane Dervaux

• Page 135 à 146
  Jacques Pain : une référence multidimensionnelle qui traverse les frontières
  Pierre Enocque François

• Page 147 à 154
  Pédagogie Freinet et Pédagogie Institutionnelle, un chercheur collectif coopératif selon Jacques Pain
  Olivier Francomme

• Page 155 à 167
  Jacques Pain à Gagarine : récit d’une expérience en collège
  Marie Grandin-Degois

• Page 169 à 170
  Fernand Oury et Jacques Pain en 1979
  Daniel Hameline

• Page 171 à 175
  Jacques : celui qui ne voulait pas « faire école »
  Marie-Anne Hugon

• Page 177 à 178
  Affinités électives
  Hugues Lenoir

• Page 179 à 198
  Les « cours du mercredi » comme mise en scène de la matrice
  Sébastien Pesce

• Page 199 à 204
  Jacques Pain ou l’intuition pédagogique
  Jean-Pierre Pourtois, Huguette Desmet

• Page 205 à 227
  Pédagogie institutionnelle, formation et intervention : les deux thèses de Jacques Pain
  Bruno Robbes, Virginie Dufournet Coestier

• Page 229 à 235
  Une histoire de la violence. Parcours d’une ancienne doctorante de Jacques Pain
  Laurence Trellet-Flores

• Page 237 à 240
  « Vous savez ce qu’il vous reste à faire… »
  Marie-Laure Viaud

• Page 241 à 245
  Seize fragments avec vue sur Jacques Pain
  Alain Vulbeau

• Page 247 à 248
  Thèses de doctorat et Habilitations à Diriger des Recherches accompagnées par Jacques Pain

https://www.cairn.info/revue-specificites-2022-HS1.htm?u=7d4266b3-880a-4135-bcc2-ecd3c1b72e16&WT.tsrc=email&WT.mc_id=crn-ar-SPEC_HS1