Enfance

  N° 1 2022/1

  Le trouble développemental du langage

 

• Jacqueline Nadel  Avant-propos
• Christelle Maillart Introduction. Le trouble développemental du langage : enjeux actuels
• Laurence B. Leonard Developmental Language Disorder and the role of language typology
• Élodie Juvené, Nathalie Thomas, Alec Aeby, Charline Urbain L’hypothèse du déficit procédural : apport pour la compréhension du trouble développemental du langage, sa spécificité et ses comorbidités
• Elin Thordardottir, Heather Reid Nonword repetition to identify DLD in older school-age children  A French nonword repetition test with word-like and nonword-like items from 2 to 8 syllables
• Estelle Dauvister, Christelle Maillart Apprentissage de règles de catégorisation dans le trouble développemental du langage
• Pascal Zesiger Après-propos. Le trouble développemental du langage : un long chemin parcouru, un long chemin à parcourir encore…

https://www.cairn.info/revue-enfance-2022-1.htm