Recherches en éducation

  N° 47 | 2022

  Dispositifs et activité en éducation, formation, orientation

 

    Dossier

• Mariagrazia Cairo Crocco, Christine Félix et Frédéric Saussez Édito - Questionner les milieux éducatifs par les dispositifs et l'activité
• Frédéric Yvon et Dimitri Skopelitis CAP ou pas CAP ? Analyse d’un dispositif de collaboration
• Pierre-Alain Filippi Effet d’un pilotage par les instruments sur l’activité des formateurs d’enseignants
• Diane Rufin Modalités plurielles de l’action institutionnelle et implications sur l’activité enseignante. La dynamique des dispositifs et des agencements
• Emily Lopez Puyol et Christine Félix Quand optimiser désenchante. Les effets de la venture philanthropy sur l’engagement des volontaires en service civique
• Kim Stroumza, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont, Laetitia Krummenacher et Flavio Fersini Des réussites bien particulières dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l’enfance : entre énigmes et paris
• Patricia Dionne, Frédéric Saussez et Amélie Simard S’Orienter : l’orientation en groupe comme espace de développement de la capacité à réaliser des choix éducatifs et professionnels
• Mariagrazia Cairo Crocco La « réussite » en éducation : dispositif et mode de gouvernement contemporain
• Éric Saillot Approches compréhensives des dispositifs en éducation : regards croisés entre analyses de l’activité et perspectives critiques
• Comprehensive approaches to education systems : cross-views between analyses of activity in different contexts and critical perspectives

    Varia

• Alfred Romuald Gambou Faire et se faire : les ressorts d’une vie éthique enseignante cohérente
• Loïse Jeannin, Guillaume Serres, Carine Roblès, Ariane Tichit et Laurence Hamon Innovation pédagogique à l’université et effets de transformation sur les enseignants
• Véronique Lemoine-Bresson et Virginie Trémion Problématisation de situations interculturelles en master « Métiers de l’éducation et de la formation »

    Recensions

• Jean-François Dupeyron Henri-Louis Go & Xavier Riondet, Hospitalité en éducation
• Thérèse Perez-Roux Marie-Hélène Jacques, Les transitions identitaires dans les parcours d’éducation
• Sylvain Connac Godefroy Lansade, La vision des inclus. Ethnographie d’un dispositif pour l’inclusion scolaire
• Pierre Gégout Hubert Vincent, De l’innovation en pédagogie

https://journals.openedition.org/ree/10451