Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)

Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)

  N° 12, 2015

 Médiations Numériques des Savoirs

  Dossier
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li>Médiation numérique en éducation,Jean-Luc Rinaudo
• La médiation numérique et ses effets sur la médiation humaine, Hervé Daguet
• Médiation des savoirs : de la diffusion d’informations numériques à la construction de connaissances, le cas d’une « classe inversée », Cécile Gardiès et Isabelle Fabre
• L’accessibilité web comme porte et enjeu de médiation des savoirs , Vincent Liquète
• Dispositif de médiation numérique des savoirs professionnels en situation de classe : le cas d’enseignants novices en sciences et techniques des agroéquipements, Laurent Fauré, Cécile Gardiès et Jean-François Marcel
• Apprendre sur et de l’information pour les élèves : de la réception à la médiation de l’information numérique par les professeurs-documentalistes, Sylvie Marciset-Sognos
• La médiation numérique du patrimoine : quels savoirs au musée ? , Patrick Fraysse

Débat-Discussion

• Professionnalisation et développement des enseignants universitaires, trois nouvelles contributions en guise de clôture provisoire... , Daniel Peraya
• Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité, Bernadette Charlier
• Professionnaliser à distance des enseignants, une utopie moderne ? , Alain Jaillet et Christian Depover
• Le chercheur-enseignant en professionnel face au numérique : pris entre pédagogisme et managérialisme ?, Alain Derycke

http://dms.revues.org/1169