eJRIEPS - L e Journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport (eJRIEPS)

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 Hors série n°1, décembre 2015

 Quelques aspects théoriques de la didactique des sports collectifs

 

• Introduction : quels choix curriculaires pour enseigner les sports collectifs en EPS ? Jean - Francis Gréhaigne, Marie - Paule Poggi, & Mathilde Musard
• L’apport de la notion de configuration du jeu pour analyser les rapports d’opposition, Jean - Francis Gréhaigne, Patrick Marle, & Didier Caty
• Débat d’idées, langage , interactions discursives et apprentissage des sports collectifs, Jean - Francis Gréhaigne, Nathalie Wallian, & Fabienne Brière
• Le mouvement, l a dynamique du jeu et l’espace - temps, Jean - Francis Gréhaigne & Luc Nadeau 
• L’opposition et ses concepts associés en sports collectifs, Jean - Francis Gréhaigne & Guillaume Dietsch 
• Enseigner, observer et évaluer l’efficacité collective des élèves en football, Guillaume Dietsch & Jean - Francis Gréhaigne
• Des éléments de conclusion, Jean - Francis Gréhaigne

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