Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (RITPU)

 Vol. 16, n° 1, 2019

 
 

• Between continuity and change: A comparison of technology use by pre- and post-migration international students and local students, Simon Collin et Thierry Karsenti
• Facteurs d’adoption ou de rejet des technologies chez les professeurs-formateurs d’enseignants : le cas de l’université costaricienne, Christiane Caneva
• Facebook : un moyen d’améliorer l’orthographe française des étudiants algériens? Layla Azzoug Benyelles
• La perspective étudiante sur la formation comodale, ou hybride flexible, Julien Gobeil-Proulx

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