Studium Educationis

  Vol. 24, n°2, 12/2023

   L’infanzia nella prospettiva interculturale

 

• Educazione democratica e pedagogia del comune, Pietro Maltese
• “L’ha detto l'insegnante a scuola”: La negoziazione dei diritti epistemici e deontici nelle conversazioni genitori-figli sui compiti a casa, Vittoria Colla
• L'orientamento come habitus vivendi in un contesto di sviluppo permanente, Gina Chianese, Barbara Bocchi
• Rivalutare il significato educativo delle attività motorie: una prospettiva pedagogica della ricerca per l’educazione fisica e per gli studi sul movimento umano, Ferdinando Cereda
• Verso un'epistemologia dell'educazione professionale, Dario Fortin, Francesco Crisafulli

L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

• Ricerca educativa in carcere: sfide per un dibattito aperto, Luca Decembrotto, Giulia De Rocco
• Guida interculturale per una scuola inclusiva, Gabriella D'Aprile, Giambattista Bufalino, Giovanni Savia

FOCUS 2/2023

• L’intercultura per l’infanzia. Prospettive, ragioni, possibilità e un esempio, Luca Agostinetto, Lisa Bugno
• Pedagogia dell’infanzia e pedagogia interculturale: le ragioni di un incontro nel sistema integrato 0-6, Andrea Bobbio, Giampaolo Sabino
• Parole nuove per antiche discriminazioni: l'infanzia tra razzismo, sessismo e una emancipazione possibile, Emiliano Macinai, Irene Biemmi
• Riflettere sulle “culture del gioco” in contesti educativi per l’infanzia eterogenei. Spunti in prospettiva postcoloniale, Davide Zoletto
• Cura dell’infanzia tra civiltà e discriminazione, Claudio Crivellari, Maila Pentucci
• Formare i professionisti della prima infanzia (0-6) in prospettiva interculturale: dalla progettazione europea a un double-degree interuniversitario, Clara Maria Silva, Zoran Lapov, Giada Prisco
• Politiche e pratiche educative alla diversità nell’ECEC in Germania, Barbara Gross, Marielena Groos
• Scoprire differenze e somiglianze. Il dialogo come pratica educativa nella scuola primaria, Ivana Bolognesi, Mariangela Scarpini, Ludovica Grasso
• Crescere interculturali. Esperienze e prospettive di ricerca per i servizi educativi 0-6 di Roma Capitale, Alessandra Casalbore, Giorgia Meloni, Veronica Riccardi , Lisa Stillo

LESSICO PEDAGOGICO

• Istruzione in carcere, Alessandra Cesaro

L'OPINIONE

• Rileggere pedagogicamente “l’emergenza sbarchi”. Narrazioni e “contro-narrazioni” sul confine, Elena Zizioli, Giulia Franchi

RECENSIONI

• L’educazione Immaginativa. Ambienti meta-narrativi per l’infanzia, Gabriel Manuel Colucci, Mino Conte, Gaia Moretto

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