ANAE Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

  N° 159

 Développement psychologique chez les enfants et adolescents déficients visuels Enjeux théoriques et appliqués

 

DOSSIER

• Avant-propos D. VALENTE & É. GENTAZ
• Acquisition et évaluation du langage chez l’enfant déficient visuel A.R. GALIANO, L. LATOUR & M. BASSON
• Identification d’images tactiles : rôle de l’imagerie visuelle S. LEBAZ & D. PICARD
• Forme versus texture de stimuli tactiles élémentaires : quelle dimension est privilégiée par l’enfant aveugle ou voyant ? VINTER, O. ORLANDI & P. MORGAN
• La reconnaissance des illustrations dans les livres tactiles par l’enfant aveugle D. VALENTE & É. GENTAZ
• Les nouvelles technologies pour les apprentissages spatiaux chez les personnes déficientes visuelles J.-M. MACÉ, S. BARDOT, A. BROCK, E. BRULÉ, J. DUCASSE, S. GIRAUD, B. ORIOLA, M. SERRANO, G. DENIS & C. JOUFFRAIS
• La suppléance perceptive chez les adolescents déficients visuels K. ROVIRA & A. VALLÉE
• Les prestations d’un service spécialisé en réadaptation proposées aux enfants vivant avec un déficit visuel à Genève M.-P. CHRISTIAEN-COLMEZ & D. NICOLET
• Le livre tactile dans le monde : bilan des pratiques P. CLAUDET

39e Congrès de la Fisaf

• Apports de la recherche en matière de handicaps sensoriels
• Impact des troubles visuels sur l’apprentissage scolaire C. KOVARSKI
• Conception d’une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants N. PETROIU
• Étude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels LATOUR
• Présentation d’un protocole d’évaluation des troubles neurovisuels chez l’enfant déficient visuel BASSON, H. DALENS, I. CARRÉ & P. BELSEUR
• Normaliser ou compenser ? Croiser les apports de l’imagerie fonctionnelle et les méthodes d’interventions cliniques dans le traitement de la dyslexie développementale G. LELOUP

VARIA

• Intérêts de la pratique de l’imagerie motrice dans la rééducation de l’écriture des enfants dysgraphiques F. PUYJARINET

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