Diversité Ville-École-Intégration

Diversité Ville-École-Intégration

N°163, décembre 2010

Parents d'élèves

I - Portraits de familles

* La séparation des parents – Quels effets sur l’éducation et le parcours des élèves ?, Sylvie Cadolle
* Opposition à la figure du parent et identité enseignante, Marie-Pierre Mackiewicz
* La parentalité et ses enjeux, Jean-Claude Quentel, Jean-Yves Dartiguenave
* De la famille dangereuse à l’enfant en danger – L’évolution des normes de l’Aide sociale à l’enfance depuis 1960,Mélina Eloi
* Compétences des parents et retard scolaire, Fabrice Murat
* Coéducation à Pistoia – L’expérience des services éducatifs de la petite enfance, Sylie Rayna, Antonina Mastio
* La famille existe-t-elle encore?, Daniel Coum
* Autoriser l’autorité – Billet d’humeur, Béatrice Barraud
* Les retraités éducateurs, Bernard Lefèvre


II - École-famille : je nous hais ?

* Le dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour réussir l’intégration », Fabienne Bensa, Marie-Josée Bernadot
* «La vraie liberté, c’est avoir un collège convenable à côté de chez soi, pas décricoter le tissu scolaire», Jean-Jacques Hazan (Interview)
* Ouvrir l’école aux parents, Anna Pottier, Véronique Zaercher-Keck
* La Mallette des parents – académie de Créteil, Bénédicte Robert
* Une société sans l’École, l’École sans société, Jean-François Dupeyron
* Créer du lien avec les parents d’élèves, Christine Mossé
* Goûter littéraire, Maïa Wagner
* La fracture entre parents et enseignants, Martine Robustelli-Neu
* Avec des parents qui lisent et écrivent peu, Thomas Dumet
* Les associations de parents d’élèves en Espagne, Jordi Garreta Bochaca
* Éducation, paternité plurielle et empathie, Christine Castelain-Meunier
* Réussir, ils en sont tous capables, Laurence Mesureur
* « J’ai deux ou trois petites choses à vous dire » – enquête sur le malaise ado, Luc Scheibling
* « L’école est un moule dans lequel doivent se couler tous les élèves : malheur à ceux qui débordent », Cécile Vigne (Interview)


III - Familles pauvres d’ici et d’ailleurs

* Rétrospective (Migrants-Formation n° 75 – 1988)
* Les classes populaires et l’école primaire, Régine Sirota
* Comment rester parents dans l’exil ?, Valérie Colin
* Désarroi des parents, compassion des enfants – Transformation des relations parents-enfants chez les demandeurs d’asile, Jacques Barou
* Partager les savoirs chez des parents migrants? – Les Universités populaires, Anne-Marie Doucet-Dahlgren
* Famille, précarité et aide des parents aux devoirs, Philippe Cordazzo
* Familles d’ailleurs, école d’ici – Un face-à-face d’histoires et de désirs, Stéphane Tessier
* Les habits neufs de l’autoexclusion – Les souhaits d’orientation scolaire des familles ouvrières en fin de troisième, Tristan Poullaouec
* Les familles populaires en grande difficulté et l’école, Thierry Piot
* Être parent étranger en France – De quel droit ?, Christophe Daadouch
* Repères identitaires des mineurs isolés étrangers, Faustin Kabanza
* Les savoirs profanes des mères sans papiers, Tine Brouckaert, Marc Derycke, Chia Longman
* « Je ... » : L’école… une affaire de famille ?, Marie-Hélène Girolet

http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/revueVEI/som163.htm