e-JIREF

  Vol. 9, n°1, 2023

 Varia

 

Editorial

• Les changements dans la revue e-JIREF en 2023, Cathy Perret et Emmanuel Sylvestre

Articles

• Codobot : un dispositif soutenant les élèves dans l'apprentissage des concepts de base en programmation. Qu'en disent les enseignants lors de la découverte du jeu ? Sabrin Housni, Audrey Kumps, François Rocca, Gaëtan Temperman et Bruno De Lièvre
• « Elle a bien joué » : L'évaluation des enfants lors des « départs » dans les lieux d'accueil de la petite enfance, Marianne Zogmal
• Les pratiques d'étude en première année universitaire : analyse descriptive et effets d'un dispositif « apprendre à apprendre », Lucie Corbin, Amélie Duguet, Julien Berthaud et Sophie Morlaix
• La sélection informelle en formation initiale de sapeur pompier volontaire, Pauline Born
• Observer les pratiques d'enseignement au supérieur. Adaptation et validation d'une grille d'observation des dimensions de l'enseignement en contexte congolais, Maurice Katamba Muamba, Mariane Frenay et Pierre Mukendi Wa Mpoyi

https://journal.admee.org/index.php/ejiref/issue/view/26