Le Langage et l'Homme

  Vol. 56, n°2

  Langues des familles et langues de l'école. Du plurilinguisme sociétal à la langue de scolarisation

 

• Langues des familles et langues de l'école. Du plurilinguisme sociétal à la langue de scolarisation, Elodie Oger, Aphrodite Maravelaki et Cécile Hayez
• Enseigner aux élèves qui ne maitrisent pas la langue de l'enseignement : un nouveau cadre législatif en Communauté française de Belgique, Elodie Oger
• Allophonie et plurilinguisme en FLS langue de scolarisation, Fatima Chnane-Davin
• Les écueils des catégorisations à l'oeuvre dans la formation des (futurs) enseignants de français, Salima El Karouni
• Quand nécessité fait loi... Vers une ouverture raisonnée au plurilinguisme, Danièle Crutzen
• Plusieurs défis à l'école fondamentale du Burundi. Sur quoi agir prioritairement ? Eméricienne Ncabwenge et Silvia Lucchini
• Déveloippements du plurilinguisme : de la conception géographique à l'approche "psychosociale", Khalil Moussafir
• De "Comparons nos langues" (2003) à "Suivez le guide !" (2021). Parcours de recherche en langues sur près de 20 ans, à l'école et en famille, Nathalie Auger
• Petit poisson deviendra grand... si le langage lui prête vie ! Nicole Wauters
• Former les enseignants à la didactique du français langue de scolarisation, Deborah Meunier
• FLE en récits, des outils et des démarches pour les formateurs en FLE, Myriam Denis
• Le FLSco, une compétence multiforme, Martine Dubois
• Vers le développement de la compétence plurilingue et pluriculturelle des étudiants subsahariens anglophones, histpanophones et lusophones au sein de l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé au Maroc, Abdellah Gantare
• Entre les langues des élèves et les langues des (futurs) enseignants : "la" langue de l'Ecole ? Construction de l'objet langue et prise en charge des situations de multilinguisme et de la variation linguistique, Irène-Marie Kalinowska

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