Cahiers pédagogiques

 N° 554 - juin 2019

 L'économie à l'école

 

Les actualités éducatives

• Éditorial
• Un si bel ennui Cécile Blanchard
• L’éducation prioritaire, dans quel état ? Marc Douaire
• Une journée pour reprendre son souffle Marielle Pichetti
• «  On se forme beaucoup en lisant de mauvais textes !  » entretien Olivier Pillé
• L’école ailleurs
• Une école Montessori à Oman pour les 3-12 ans Thomas Giovannetti
• L’actualité de la recherche
• Vers une évaluation globale du système éducatif ? Olivier Rey
• La chronique de Nipédu
• Le bon braquet Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre
• Billet du mois
• Échec et maths : à qui la faute ? Émilie Kochert

Dossier : L’économie à l’école

Rencontres fortuites avec l’économie

• Sous les ailes de l’économie MONIQUE ROYER
• Germes d’éco sauvages SARA BERNHEIM
• Jouer à la marchande au XXIe siècle RACHEL HARENT
• Des CE2-CM1 au top ! JÉRÔME TRAIN
• Apprendre les valeurs de l’argent LUCY COLCANAP
• Autrefois, en technologie MIREILLE DUCREUX, MONIQUE FERRERONS
• Le dilemme de la petite poule rousse YANNICK MÉVEL
• Les apories de la générosité ÉMILIE KOCHERT
• En philo, des questions CÉLINE DILASSER

L’économie par l’action

• Mercatique hippique en pratique ALEXANDRE ADAM, MAGALY CHAVANNE, PIERRE MIRANDE
• Tisser action et réflexion GUILLAUME CHEVALLIER
• J’ai le niveau A pour la restitution ! AURÉLIE MANON
• La télé, le Président et le pouvoir d’achat VÉRONIQUE MANENTI
• Les élèves ne partent jamais de rien LAURENCE MAURIN
• Être heureux en possédant moins ? LILA HÉBERT
• Le magasin de la con ance CÉCILE ROY
• Au pays du gai savoir MARIE-ANNE DUPUIS
• Courte semaine, grands enjeux VÉRONIQUE BARAIZE
• Une école de l’engagement ERWAN TANGUY,ÉMILIE BESNIER
• « Entreprise » et « solidaire » ? ROSÈNE CHARPINE
• Se découvrir compétent VALÉRIE COUGOULE, VIRGINIE MORENO

Relation au monde ou emprise du marché ? 

• Déplier la réalité, voilà le programme PHILIPPE WATRELOT
• Le marché ou la société ? IGOR MARTINACHE
• Travailler sur le réel PASCAL BINET
• Esprit de chapelle ou pluralisme ? THÉO DABIN
• Enseigner la consommation THIERRY ROGEL
• Enseigner l’économie pour outiller AURÉLIE SERRÉ
• La victoire à la Pyrrhus du patronat GUILLAUME DUVAL

À LIRE SUR NOTRE SITE :

• Littérature et gros sous JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK
• La mondialisation économique enseignée au lycée LILA HÉBERT
• S’adapter sans trahir : le savoir et le service ALEXIS LUCAS
• Ce qui reste quand on a joué JONATHAN KARP
• À deux pas de l'école, des entreprises BENJAMIN PAUL

Perspectives

• Et chez toi, ça va ?
• Charlie, les chaises et le foot Caroline Cristin Frezouls
  Entretien individuel 2/4 : «  Alors ma princesse ?  » Rachel Harent
  Compétences hors classe Louise Dias
  La cantine : un nouvel angle de vue Virginie Courouge
  Les tablettes Alexandra Rayzal
• Faits et idées
• Minidossier : Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire 
  Avec les contributions de : Françoise Lantheaume, Aïda Kharkhache, Juliette Benelli et Julie Delamard, Robin Marchand et Olivier Vincent, Émilie Pontanier, Églantine Wuillot
• Depuis le temps…
• Banlieue rouge Yannick Mével
• Le livre du mois
• Quand le cerveau se cultive Daniel Gaonac’h

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