Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas

  Vol. 37, n° 3, 9-12/ 2019

 

Investigaciones Didácticas

• Evaluar competencias en sostenibilidad en los grados y posgrados de educación: propuesta de un instrumento, Silvia Albareda Tiana, Pilar Azcárate Goded, José Manuel Muñoz Rodríguez, Rocio Valderrama Hernández, Jorge Ruiz Morales
• Tendencias de las investigaciones sobre la ciencia presente en la sociedad: una revisión sistemática, Angel Ezquerra, José Mafokozi, Asuncion G. Campillejo, Amparo Elisa Benéitez, Juan Gabriel Morcillo
• ¿Qué ciencia se presenta en los libros de texto de Educación Secundaria?, Margarita Minerva Ibáñez-Ibáñez, María del Carmen Romero-López, María del Pilar Jiménez-Tejada
• Utilización de la contextualización mediante el uso de demostraciones experimentales para mejorar la percepción y la actitud hacía la Química de los futuros maestros, Juan Francisco Álvarez Herrero, Cristina Valls Bautista
• Razonamiento configural y desarrollo del discurso en la resolución de problemas empíricos en contexto geométrico, Antonio Saorín Villa, Germán Torregrosa Gironés, Humberto Quesada Vilella
• Huertos universitarios: dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros, Marcia Eugenio Gozalbo, Guadalupe Ramos Truchero, Cristina Vallés Rapp
• Desarrollo y cambios en las maneras de justificar matemáticamente de estudiantes cuando trabajan en un ambiente sociocultural, Álvaro Sebastián Bustos Rubilar, Gonzalo Zubieta Badillo
• Caracterización del esquema de sucesión numérica en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, José Mariano Bajo Benito, José María Gavilán Izquierdo, Gloria Sánchez-Matamoros García
• Estrategias y errores de conversión entre representaciones de intervalos de la recta real, Cristina Pecharromán Gómez, Matías Arce Sánchez, Laura Conejo Garrote

Innovaciones Didácticas

• La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos, Marisol Lopera Pérez, Leidy Evelyn Díaz Posada, Sara Villagrá Sobrino, Elena Charro Huerga, Cristóbal Molpeceres Sanz

https://ensciencias.uab.es/issue/view/v37-n3