Cahiers pédagogiques

  N° 589 Décembre

 TU LA GÈRES, TA CLASSE ?

 

RUBRIQUES

L’actualité éducative

• Éditorial Extrêmes Cécile Blanchard

• De ville en ville pour le climat Jean-Michel Zakhartchouk

• L’entretien Titiou Lecoq : « C’est un vrai plaisir de voir ces images de femmes qui n’existent pas dans notre imaginaire ! »

• L’École ailleurs Un modèle scandinave d’éducation à la citoyenneté numérique ? Régis Malet, Lijuan Wang

Faits & idées

• Regarder la nature dans les albums Charlotte Michaux

• L’actualité de la recherche Jeunesses rurales et enseignement supérieur Marie Lauricella

• La chronique de Nipédu #DominiqueBernard

Le livre du mois

• Quelle laïcité voulons-nous ? Pierre Kahn

Le CRAP et ses partenaires

• Une AG qui redonne le moral ! Pierre-Louis Marret

Et chez toi, ça va ?

• Clique sur l’erreur Rachel Harent

• Le rugby, un sport de patience Solène Buchy

• Voyage en terre inconnue Patricia

• IA de l’intelligence Luc Taralle

DOSSIER

• Avant-propos Lisez en silence, s’il vous plait Baptiste Hebben, Alexandra Rayzal

C’est quoi ce titre ?

• Pourquoi « gérer » ? Maria-Alice Médioni

• Ce que nous disent les recherches Bruno Robbes

• Carnet de voyages Lorène Mathé

• Sous son meilleur profil Roch Chouinard

• Un effet maitre à réfléchir Emmanuel Bernet, Jérôme Saint-Amand, Noémie Desaulniers, Emmanuel Jean

• Quiz : qui a dit quoi ?

Puisqu’il faut travailler en classe

• « Christopher, reviens ! » Baptiste Hebben

• Une nécessaire réflexion collective Thomas Martel, Benoit Rommelaere

• Entretien Sophie Defour : « Il faut les voir se disputer sur une figure de style »

• « Je ne travaille pas, je fais de l’autonomie » Marie Gabriel

• En EPS, et ailleurs Sarah Pochon

• Fiche outil Les trois casquettes Thibaut Kuehn

• Fiche outil Quand l’élève perturbe Jérôme Duée

• Fiche outil Début de séance, instant critique Alexandra Rayzal

Atmosphère, atmosphère…

• Joue-la comme Bercow Thomas Legrand

• Merci Gabriel Alexandra Rayzal

• Punir ou ne pas punir ? Telle est… Ludovic Carrié

• Que d’émotions ! Caroline Mathias-Guyader

• Monter sur le ring Martine Donboly

• Depuis le temps… La place du maitre Yannick Mével

• Droit dans les yeux Anne-Marie Lafont

En accès libre sur www.cahiers-pedagogiques.com

• Entretien Céline Vallée, Caroline Séchan, Laurent Kaufmann : « En éducation prioritaire, on avance ensemble »

• Ce qu’en disent les élèves Julie Blanc, Audrey Murillo, Hélène Veyrac

• « Et Pierre Bourdieu de m’interpeler… » Gérard Morin

• Les ateliers, une façon pédagogique de gérer la classe ? Emmanuel Bernet, Sandrine Gourdon d’Henin

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