Σάββατο 30 Δεκεμβρίου 2023

 

Dialogue


  n° 190

  Éduquons-nous à la démocratie ? Éduquons-nous à la démocratie !

 

Editorial

  • Éduquons-nous à la démocratie ? Lire l'édito
    Patrick RAYMOND collectif de rédaction de Dialogue

Éduquer à la démocratie quand elle est mise à mal

  • Continuer à éduquer à la démocratie
    Tribune du GFEN
  • Former des citoyens dans le savoir
    Michel BARAËR
  • Enseigner la sûreté, un enjeu démocratique ?
    Patrick RAYMOND
  • Il n'y a pas de crise de l'enseignement ?
    Extrait de Charles PÉGUY
  • « Les filles, c'est compliqué ! »
    Dominique PIVETEAUD
  • Qui veut encore des professeurs ? de Philippe MEIRIEU
    Note de lecture par Catherine LEDRAPIER

Quelles valeurs à faire vivre ?

  • La leçon sur le nombre 10 est une leçon d'instruction civique
    Odette BASSIS
  • Mathématiques et démocratie
    Jérôme CANONGE
  • Classe coopérative ou classe coopérante
    Sylviane MAILLET
  • La cagette de Montpellier, une expérience démocratique à faire découvrir
    Sylvie CORDESSE MAROT, Lucile MARSAULT, Alexandrine LAPOUTTE
  • supplément en ligne : De la démocratie dans l'ordinaire de la classe ?
    Patrick RAYMOND

Des pratiques pour prendre pouvoir

  • Pour une caisse démocratique plutôt qu'une démocratie conservée en boîte
    Jean-Jacques VIDAL
  • Une première journée pour s'engager en démocratie
    Gérard MÉDIONI
  • Il n'y a pas de démocratie des crédules
    Jean-Louis CORDONNIER
  • La terre plate, généalogie d'une idée fausse de Violaine GIACOMOTTO-CHARA et Sylvie NONY
    note de lecture par Jean-Louis CORDONNIER
  • Soyez démocrates, portez plainte !
    Pascal DIARD
  • supplément en ligne : Quand École et Démocratie sont dans le même bateau, qui tombe à l'eau ?
    Maria-Alice MÉDIONI

Disparition

  • Michel Cosem, des perspectives pour l'Éducation Nouvelle Lire
    Michel DUCOM

Cahier du LIEN

  • L'Éducation des jeunes, la formation des adultes, confrontés à l'illettrisme
    réalisé par Betty LABOREL (GFEN) en coordination avec Charlotte FAURE, Misol GUIARD (CEMEA) et Pascale LASSABLIERE (GBEN)


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