ALSIC -Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication (ALSIC)

  Vol. 23 | 2020

 

   Recherche

• Aurélie Bourdais et Nicolas Guichon Représentations et usages du traducteur en ligne par les lycéens
• Müge Satar et Ciara R. Wigham Delivering task instructions in multimodal synchronous online language teaching
• La formulation des consignes lors de cours synchrones par visioconférence
• Emmanuelle Croze Les habitudes des étudiants comme obstacle à la formation en ligne ? Entre réalité et projection des enseignants
• Maxime Paquet et Thierry Karsenti Apport du portfolio numérique d'apprentissage et de la vidéo pour l'autoévaluation de la compétence en production orale d'élèves du secondaire en classe de français, langue d'enseignement

Analyse de livres

• Henri Portine Analyse de Des humains & des machines – Hommage aux travaux d'une exploratrice
• Ciara R. Wigham Review of The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning
• Dominique Macaire Analyse de Un regard sur l'enseignement des langues – Des sciences du langage aux NBIC
• Catherine Felce Analyse de Enseigner à l'université avec le numérique – Savoirs, ressources, médiations

https://journals.openedition.org/alsic/4474