eJRIEPS - L e Journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport (eJRIEPS)

   n°52 Janvier 2023

  Varia

 

• Editorial

• Quels sont les facteurs de l’engagement des élèves en EPS ? Une revue de la littérature portant sur l’expérience des enseignants et des élèves
  Oriane Petiot

• Le cirque, une hétérotopie dans l’école
  Anne Bertin-Renoux

• Contextualiser l’enseignement de l’EPS : analyse comparée Haïti et Martinique
  Preslet Mégie

• Intérêt d’un protocole basé sur l’immersion en 3 dimensions pour permettre la prise de conscience, par des coaches de volleyball, de leur stratégie d’observation du jeu en match
  Gilles Lombard & Marc Cloes

http://elliadd1.univ-fcomte.fr/ejrieps/janvier_2023