Studium Educationis

   Vol. 23, n°2, 12/ 2022

   L'orientamento come ponte verso il futuro

 

STUDI & RICERCHE

• “Padri in uniforme” Il paradosso di una (nuova) genitorialità in cerca di ascolto, Silvia Demozzi, Nicoletta Chieregato, Clara Magliocchetti
• Verso una riflessione formativa su colorismo e “passing”, Marco Milella
• La descolarizzazione incompiuta. Per un rilancio educativo della scuola del post-pandemia, Stefano Maltese
• Learning Analytics: come le piattaforme digitali vedono le emozioni? Interrogativi pedagogico-politici di fronte alla datificazione dei processi educativi, Pietro Corazza

L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

• Orientamento e valorizzazione delle competenze trasversali, negli under 20: il Progetto “Barriere” della Andrea Bocelli Foundation, Serafino Carli, Paola Caselli, Marta Tempesti
• Orientamento degli adolescenti svantaggiati nei contesti socioeducativi: Soluzioni dal Friuli Venezia Giulia, Vincenzo Salerno, Andrea Mattia Marcelli, Giosuè Casasola

FOCUS (2022): L’orientamento come ponte verso il futuro

• Orientamento come strumento di contrasto alla dispersione: soft skills ed elaborazione del concetto di sé, Caterina Bembich
• Scegliere e scegliersi. Per una Pedagogia dell’orientamento, Lucrezia Silvaggi
• Transizione, progettualità e orientamento. Scenari di pedagogia del lavoro, Gennaro Balzano
• Un’esperienza di orientamento esistenziale in ambito universitario, Alba Giovanna, Anna Naccari
• L’orientamento come azione corale a supporto di percorsi universitari inclusivi, Simone Visentin, Sara Santilli
• L’orientamento universitario come processo formativo inclusivo, Mirca Montanari
• La pratica riflessiva nell’esperienza di tirocinio come strumento di formazione e orientamento alla professione di insegnante di sostegno di scuola secondaria di primo e secondo grado, Leonarda Longo, Valeria Di Martino, Dorotea Rita Di Carlo
• Scuola e lavoro nella formazione dei giovani: il museo come spazio di orientamento, Veronica Russo
• Orientamento scolastico e uguaglianza di genere: un binomio virtuoso, Irene Biemmi, Silvia Leonelli
• Philosophy for Children: una pratica del (dis)orientamento in comunità di indagine, Maria Martha Barreneche, Marina Santi

LESSICO PEDAGOGICO

• Pedagogia dell'invecchiamento, Emma Gasperi

L'OPINIONE

• Istruzione e merito. Una relazione nient'affatto evidente, Giovanni Carosotti

NOTIZIARIO

• Educazione di qualità, una sfida globale. La Carta sull’educazione di qualità in risposta all’emergenza educativa di Fondazione Reggio Children, Faustino Rizzo

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