Rivista Italiana di Educazione Familiare (RIEF)

  vol. 21, n°2, 7-12/2022

 

• Leggere la multidimensionalità degli interventi con le famiglie con  bambini tra 0-3 anni in situazione di povertà. Voci e esperienze delle operatrici partecipanti alla ricerca RdC03, Sara Serbati, Daniela Moreno Boudon, Anna Salvò, Katia Bolelli, Armando Bello, Paola Milani
• Parenting in the South Seas. Educational skills in remote archipelagos of French Polynesia, Rodica Ailincai, Maurizio Alì, Mirose Paia, Emilie Guy, Déana Wong
• Etnorami islamici. Donne e radicalizzazione jihadista, Ezio Del Gottardo, Elena Nicolai
• Donne migranti come agenti di prevenzione della radicalizzazione e degli estremismi, nei e nelle giovani delle seconde generazioni, Mustafa Marchych
• Radicare nuove voci. Storie di donne tra mediazione, intercultura ed empowerment, Isabella Pescarmona, Giulia Gozzelino, Lorena Milani
• Recuperare il “materno” nella dimensione di cura autentica: una proposta pedagogica contro il radicalismo violento giovanile, Angela Muschitiello
• “Helicopter Parenting” and Antisocial Behavior: The Role of Family Education, Karin Bagnato
• Povertà valoriale, povertà educativa. Il prisma pandemico, Michele Corsi
• «We can’t leave them alone fighting against a dragon»: educators’ representations through images of adolescents’ wellbeing during Covid-19 pandemi, Chiara Borelli
• Educazione e cura dell’infanzia in prospettiva inclusiva, ecologica e sistemica, Regina Brandolini
• «Ciò che non si vede non esiste»: la documentazione pedagogica come narrativa dell’esperienza per e con la famiglia, Luciane Pandini-Simiano
• Bambine degli anni Cinquanta per ragazzine degli anni Novanta. Famiglie ed educazione nei romanzi di Bianca Pitzorno, Chiara Martinelli

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