Savoirs 

  2023/2 (N° 63)

  Formation et socialisation organisationnelle

 

• Page 7 à 8
  Éditorial
  Philippe Carré

Note de synthèse

• Page 11 à 48
  Formation et socialisation organisationnelle
  Nathalie Delobbe, Charlotte de Boer

Articles de recherche

• Page 51 à 70
  L’éducation des adultes et les enjeux des sciences et technologies pour tous face aux défis de la catégorisation scolaire au Cameroun
  Albert Étienne Temkeng

• Page 71 à 87
  Défendre la formation pour garantir le diplôme
  La difficile reconnaissance des faisant-fonctions aides-soignantes par les jurys de VAE
  Nicolas Divert, Sophie Augagneur

• Page 89 à 106
  Récit de vie en santé mentale : enquête sur soi, en quête de soi
  Emmanuelle Jouet

Comptes rendus de lecture

• Page 108 à 109
  Bert, J.-F. et Lamy, J. (2021). Voir les savoirs. Lieux, objets et gestes de la science. Paris : Anamosa, 429 p.
  Denis Cristol

• Page 110 à 113
  Faingold, N. (2020). Les entretiens de décryptage. De l’explicitation à l’émergence du sens. Paris : L’Harmattan, coll. « Action & savoir », 224 p.
  Laurence Appriou-Ledesma

• Page 114 à 115
  Thievenaz, J., Barbier, J.-M. et Saussez, F. (dir.) (2020). Comprendre-Transformer. Berne, Peter Lang, coll. « Exploration », 272 p.
  Élisabeth Donnaint

https://www.cairn.info/revue-savoirs-2023-2.htm